期刊文献+

初中数学教学中如何培养学生的问题意识

下载PDF
导出
摘要 针对初中数学教学,教师要注重培养学生的问题意识,不断优化创新教育教学方法,从学生的兴趣出发,提高学生的学习积极性、主动性,让学生积极主动地参与到课堂教学的过程中。教师可采用各种问题对学生进行数学问题的指导,实现培养学生问题意识的目标。问题是学生思维活动的前提和基础,也是学生学习的起点和开端,为实现学生的全面发展提供动力。基于此,文章旨在探讨初中数学课堂如何培养学生的问题意识。
作者 陈恺妍
出处 《课堂内外(初中教研)》 2022年第S02期90-92,共3页
  • 相关文献

参考文献3

二级参考文献13

共引文献3

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部