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九年级化学教学存在的问题及改进策略
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摘要
近些年来,我国教育工作在发展的过程中取得了很多成绩,为国家、为社会培养了大量优秀人才。但是,任何工作想要一直保持较高的质量,就必须持续发展成长,与时俱进。因此,教师不能满足于已经取得的教学成果,要保持与时俱进的理念,在初中化学教学工作上持续改革创新。除了让学生掌握初中化学的基础知识外,还要使学生将化学知识与现实生活相结合,提高学生解决现实问题的能力。这与中考改革的方向是一致的,即更加关注学生在初中化学课堂上的"学",让学生成为学习的主体,提升学生的能力素养,而不仅是考试成绩。
作者
黎沐雪
机构地区
桂林市第十七中学
出处
《课堂内外(初中教研)》
2022年第S02期96-98,共3页
关键词
九年级
化学教学
存在的问题
改进策略
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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课堂内外(初中教研)
2022年 第S02期
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