核心素养视域下高中语文整本书阅读学习的策略探究

高中语文的教学目的是培养学生的核心素养和综合素质,而不是为了提升学生的语文考试成绩,然而在目前的高中语文教学中无论是教师还是学生都将语文学习重点放在了钻研各种解题技巧和答题套路中,在这样功利化的教学氛围中学生无法坚持长期的语文积累式学习,自然也就无法感受到语文知识的实用性和专业性,也就不会投入到各类语文拓展学习活动中去。