期刊文献+

信息技术深度融合的高中生物学课程实施策略研究

下载PDF
导出
摘要 在社会不断发展的背景下,信息技术走进了大众生活的方方面面,在教育领域的身影也越来越常见,为学生的学习和生活带来了更多便利。在新课程改革背景下,教育部门不仅对高中阶段的教学目标做出了调整,更对教学手段的运用提出了新的要求,明确规定教育工作者要积极使用现代化的教学设备开展教学工作,提高教学的趣味性,点燃学生的学习热情,在高中生物课程中同样如此。在这种大环境中,文章就从现阶段生物教学的现状、结合信息技术开展教学工作的重要性、以信息技术为依托优化高中生物教学的对策三个层面展开论述,以期人才培育工作指明新的方向,帮助教育工作者坚定教学目标,持之以恒地完成人才培育的工作任务。
作者 许星亮
机构地区 宕昌县第一中学
出处 《课堂内外(高中教研)》 2022年第S02期122-124,共3页
  • 相关文献

参考文献4

二级参考文献6

共引文献11

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部