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统编版小学语文阅读教学的策略研究
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摘要
阅读是语文的“根”与“魂”,是语文学习的核心环节。因此,对小学生而言,阅读能力的培养非常重要,能让他们更好地和别人进行沟通,提升他们的写作和语言组织能力。因此,在实际的语文教学中,教师应从课内阅读入手,结合教材文本、各单元主题进行课外阅读扩展,为学生提供更广阔的发展空间,让学生积极地参与到语文学习当中,为他们形成终身阅读习惯奠定基础。
作者
杭娟
机构地区
芜湖市延安学校
出处
《课堂内外(小学教研)》
2022年第S02期34-36,共3页
关键词
小学语文
课内外阅读
教学整合
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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课堂内外(小学教研)
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