小学语文课堂融入信息技术的策略分析

随着新课改的不断推进,信息技术与教育教学相互渗透成为发展趋势,利用信息技术可以将课堂构建得更加有趣,激发学生学习主观能动性,培养学生的语文思维。因此,文章从多媒体在小学语文的引入作用、现状分析以及实施策略这三个方面入手进行分析。