数字化学习资源在小学数学课堂的实践

近年来,我国教育界引入了数字化学习资源来帮助学校提高教学质量、达成教学目标,帮助学生全面发展。在小学数学课堂中普及并应用现代化的数字化学习资源,一是由于数字化资源的优势有利于教学活动展开,二是符合小学低年级学生的生长发育规律和该阶段教学规律,三是考虑到当前数字化资源在学校内应用是发展趋势。其最终目的是全面提升小学数学课堂质量。基于此,文章进一步提出了数字化学习资源的有效实践方法。