生活教育理论应用于小学英语教学中的策略探析

陶行知老先生提出“生活即教育”,其明确地指出生活的教育价值。在教学中,教师不能只是根据教材内容照本宣科,而是要结合现实生活开展生活化教学活动,进而增强学生的学习兴趣,提升教学的有效性,培养学生的能力水平。本文探讨了生活化教育理念在小学英语教学中的应用策略。