情境教学模式在小学英语教学中的实践应用

情境教学模式的创建,对于小学生学习质量的提升、英语素养的形成是较为有利的。基于此,文章着重分析了情境教学模式构建的原则,即注重趣味性和参与性。随后立足于情境教学模式的创建策略,从引入多媒体技术、构建生活情境和布置学习任务三方面阐述了实施的路径,以期能为小学英语教师创建高效英语课程提供些许参考。