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过程教学法在高中英语写作教学中的应用分析
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摘要
写作能力是学生在学习英语的过程中必须掌握的一项技能,写作水平的高低能够有效体现学生的英语水平。在传统的英语写作教学中,教师一般都是讲解范文,然后让学生进行写作训练,难以提升学生的写作能力。高中英语教师将过程教学法应用于写作教学之中,能够使学生的写作思维更加活跃,帮助学生养成良好的写作习惯,促进学生完善自己的写作过程,从而使学生的写作技能达到更高的境界。
作者
罗珊
机构地区
江西省九江市柴桑区第二中学
出处
《课堂内外(高中教研)》
2022年第S04期146-148,共3页
关键词
高中英语
过程教学法
写作教学
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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