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核心素养理念下小学美术绘本教学策略探讨
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摘要
伴随社会的飞速发展,对于学生核心素养的培养成为每位教育工作者的重要任务之一。在小学美术教学中,教师要充分发挥绘本资源的作用,利用儿童绘本激发学生的学习兴趣,培养学生的美术技法与美术能力,使得学生可以更加高效地学习美术知识和技能,提升学生的艺术修养。文章探讨了核心素养理念下开展小学美术绘本教学的策略,希望可以利用绘本资源提升小学生的核心素养,锻炼学生的美术综合运用能力。
作者
蒋爱云
机构地区
南京市江宁实验小学
出处
《课堂内外(小学教研)》
2022年第S04期18-20,共3页
关键词
核心素养
小学美术
艺术修养
绘本教学
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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