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如何提升初中语文阅读教学的有效性
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摘要
初中作为承上启下的关键时期,在经过小学阶段学习后学生初步掌握了阅读的方式与方法,为了能够在初中阶段使学生自身能力得到进一步的提升,为之后的学习打好基础,教师在教学过程中要积极开展多元化的教学活动,提升学生的阅读能力。
作者
李静
机构地区
宿迁市宿豫区仰化初级中学
出处
《课堂内外(小学教研)》
2022年第S04期33-35,共3页
关键词
初中语文
阅读教学
有效性
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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课堂内外(小学教研)
2022年 第S04期
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