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小学语文教学中开展课外阅读的策略探究
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摘要
课外阅读是贯穿语文教学整个过程的重要环节,可以使学生的文化内涵和语文核心素养得到进一步提升,伴随新课程教学标准的提出和教育教学改革的深入,诸多教师都投入了更多时间和精力研究将课外阅读融入学科教学的高效方法。教师在开展课外阅读教学工作的过程中,应当立足课堂教学的实际情况与学生现有的阅读基础,进一步明确课外阅读的重要性,并制定更加合理的教学目标,使学生能够加强对课外阅读的兴趣。文章将研究小学语文教师在教学期间开展课外阅读时所应用的有效策略。
作者
谢爱英
机构地区
武山县洛门镇洛门中心小学
出处
《课堂内外(小学教研)》
2022年第S04期90-92,共3页
关键词
小学语文
课外阅读
策略探究
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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课堂内外(小学教研)
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