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互动教学在小学数学课堂中的应用
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摘要
新课标要求,在小学数学课堂中,教师应该注重学生主体,并有意识地培养学生合作和探究能力。互动教学在课堂活动中的合理应用,能够在遵循以生为本原则的基础上,构建良好的教学氛围,为教学效益的提升提供有力支撑。因此,文章将简要分析互动教学在课堂活动中的有效应用原则和意义,并深入探究在小学数学课堂中互动教学的有效应用途径,增强学生自主学习能力,提升学生素养。
作者
王虹霞
机构地区
甘肃省天水市新华门小学
出处
《课堂内外(小学教研)》
2022年第S04期138-140,共3页
关键词
互动教学
小学数学
应用途径
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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课堂内外(小学教研)
2022年 第S04期
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