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“心”实践,收获“心”的成果--谈小学语文立德树人的方法与途径
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摘要
小学语文是一门具有综合性特点的学科,教师把握语文知识特性,据此开展不同的德育活动,科学地渗透德育知识,在高质量实践活动中落实立德树人根本任务,能够有效提高教学效果,培养学生正确的思想价值观念。文章介绍了立德树人根本任务,重点研究在小学语文教学中践行立德树人的策略,旨在用“心”实践,收获“心”的成果,促进学生全面发展,提升小学语文育人实效。
作者
于兰芝
机构地区
永靖县四局小学
出处
《课堂内外(小学教研)》
2022年第S04期144-146,共3页
关键词
小学语文
立德树人
教学策略
德育知识
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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