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融入民族音乐文化,让小学音乐教学更精彩
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摘要
小学音乐教学的开展,主要是为了提高学生的音乐素养,在流行音乐的影响下,我国优秀的民族音乐文化发展受到了直接的影响,当下的年轻人对中国传统的音乐文化了解不够深入,过于关注流行音乐的发展,使得个人的音乐审美逐渐下降。在当下的教育中,提倡将民族音乐融入小学音乐教学中,建立良好的音乐审美能力,提高学生的音乐素养。
作者
熊宝英
机构地区
赣州市信丰县第九小学
出处
《课堂内外(初中教研)》
2022年第S04期34-36,共3页
关键词
小学教育
音乐教学
民族音乐
教学策略
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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课堂内外(初中教研)
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