学用结合,创新思维,激发兴趣--关于中等职业学校数学教学的新思考

中职院校是为社会培养优秀职业型人才的摇篮,在中职数学教学中,教师要深挖学生的潜能,采用多种不同的方式与方法,锻炼学生的数学应用能力。要实现学习与实践的有机结合,实现对学生思维模式的拓展与创新,培养学生的学习兴趣与学习能力,从而更好地推动学生的全面发展,为学生综合素养的提升发挥良好的推动作用。本文对中等职业学校数学教学策略进行探讨。