摘要
飞行签派员是负责航空安全的关键人员之一,他们的培养目标是:在“掌握航空相关理论知识”和“完成动态飞行模拟机训练”后,按照行业规章的要求获得飞行签派员执照,是具有一定运营管理水平的高素质专业人才。飞行签派员地面理论训练中系统融入立德树人元素已得到普遍认可,但目前还存在较多突出问题,如理论教学目标与专业技术人才培养目标契合度不高,教师根据个人知识点的掌握程度(或个人喜好)取舍教学内容、教学方法使用不当、重结果评价轻过程评价(如授课环节主要考虑是否通过各类考核)等。
出处
《民航政工》
2022年第6期56-58,共3页
CIVIL AVIATION IDEOLOGICAL AND POLITICAL WORK