数学核心素养融入高中数学单元教学设计实践探析

核心素养的优势,在于教师与学生之间的交流。在高中数学单元教学设计中,融合核心素养将从学生自身的逻辑思维能力以及抽象能力出发,解决学生以往在数学学习时数学知识点较多、吸收困难等问题。本文将了解数学单元教学在数学核心素养下的独特优势,提出相关的实践策略,实现高中数学教学的进一步完善。要在对核心素养内容充分理解的基础上,设计符合教学特征的策略,有效促进该问题得到合理解决。