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微课在高中地理教学中的应用研究
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摘要
高中地理是一门内容细小繁杂、分布零散、综合性和区域性特点鲜明的学科。根据高中地理课程的特点,新的教学方式已在一线教师中得到了广泛的应用,微课便是其中之一。微课以其趣味性、生活化、综合性强的特点,针对当前高中地理课学生学习兴趣低,对抽象知识掌握困难的问题,提出了一种有效的教学方法。在传统的地理教学中引入微型课程,能开阔学生的视野,激发学生的学习热情,使学生能更好地了解地理知识,加强学生对地理知识的掌握。本文立足于微课的优势,对如何使微课更好地应用于高中地理教学进行了探索。
作者
张秋红
机构地区
贵州省铜仁第一中学
出处
《课堂内外(高中教研)》
2022年第S03期90-92,共3页
关键词
微课应用策略
高中地理
地理教学
分类号
G63 [文化科学—教育学]
引文网络
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课堂内外(高中教研)
2022年 第S03期
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