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浅谈思维导图在高中地理教学中的有效运用
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摘要
思维导图是一种新型的教学方法,它可以将知识通过图片的方式合理地呈现出来,帮助学生对知识进行更好地掌握与理解。文章针对高中地理课堂教学现状进行了简要的分析,并结合思维导图的内涵,对高中地理教学过程中思维导图的具体应用展开了详细研究。
作者
黄欢
机构地区
江西省赣州市南康区第三中学
出处
《课堂内外(高中教研)》
2022年第S03期146-148,共3页
关键词
思维导图
高中地理
探索与应用
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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课堂内外(高中教研)
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