摘要
在当前“互联网+”快速发展的背景下,对中职计算机教师专业能力也提出更高更为严格的要求,一方面需要讲解与计算机基础理论知识相关的内容,做好学生在专业学习中的指导工作;另一方面还要参加学校组织的教学培训活动,以此强化自身专业素养和教学能力,通过以此进一步提升自身专业能力,提高教学质量。就此本文首先对中职计算机教师专业能力发展现状进行分析,然后从多个角度探讨“互联网+”背景下中职计算机教师专业能力提升之道,以供参考。
出处
《数据》
2023年第1期163-164,共2页
DATA
基金
徐州市教育科学“十四五”规划2021年度立项课题“中职计算机专业教师培养与补充机制研究”(课题批准立项号:XZ14-21-JS026)的研究成果。