以学生为中心的“电气CAD”课程改革研究

本文结合电气工程及其自动化专业实践课程教学特点,分析了“电气CAD”课程特点。基于作者的教学经验,结合实际情况,以学生为中心,提出了在授课方法和考核形式上的课程改革具体措施。该改革方案核心点是平时成绩动态化,期末考核开放化,最终目标是激励学生主动学习。经过实践,该方案能够有效激发学生学习兴趣,具有一定的推广价值。