期刊文献+

情境教学在初中语文阅读课堂中的创设研究 被引量:1

下载PDF
导出
摘要 情境教学是有效增强学生学习体验的一种教学方法,将其应用在初中语文阅读课堂上,是当下许多语文教师的选择。在语文阅读教学中,教师所选择创设的情境是多样的,但具体选择创设哪种情境,需结合教学内容与学生的实际兴趣而定。
作者 杨永福
出处 《格言(校园版)》 2023年第12期43-45,共3页 Motto
  • 相关文献

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部