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立德树人视域下史传类文本的教学
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摘要
教师要基于立德树人视域设计史传类文本的教学策略,通过翻转课堂帮助学生树立正确的价值观念,通过戏剧表演深化审美意识,通过比较阅读反思人生选择,通过拓展阅读提升文化自信,运用知人论世的方式,提升学生家国情怀。
作者
樊兴梅
机构地区
江苏如东县掘港街道童店初级中学
出处
《中学语文》
2023年第8期6-7,共2页
关键词
史传类文本
立德树人
教学策略
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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中学语文
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