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《在马克思墓前的讲话》关键词教学法
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摘要
采用关键词教学法展开《在马克思墓前的讲话》一文教学,可以将指示代词、称谓、品质作为三个关键词,引导学生梳理文章结构层次,归纳内容要点,体会作者情感,感受并学习马克思的优秀品质,有助于提高阅读教学效率,提升学生语文核心素养。
作者
陈丽琴
机构地区
甘肃民乐县第一中学
出处
《中学语文》
2023年第8期10-11,共2页
关键词
《在马克思墓前的讲话》
关键词
教学法
指示代词
称谓
品质
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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中学语文
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