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化大为小,大单元教学的一种实施策略

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摘要 大单元教学是在新课改背景下产生的一种全新的教学方法。化大为小是实施大单元教学的一条有效路径,表现为提炼单元大概念,将大概念划为若干小概念;提出单元大问题,将大问题分解成若干小问题;设计单元大任务,将大任务分解成组合式小任务。
作者 田燕
出处 《中学语文》 2023年第8期24-25,共2页

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