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初中语文学科“立德树人”的内涵理解、要素分析与落实机制
被引量:
2
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摘要
《义务教育语文课程标准(2022年版)》明确指出:义务教育课程规定了教育目标,教育内容和教学基本要求,体现国家意志,在立德树人中发挥着关键作用。同时,提出“遵循教学规律,落实立德树人根本任务,发展素质教育”的教学指导思想,注重对学生个人道德情操、审美情趣进行培育,构建正确的价值观、人生观,是当前初中语文教学的重要内容。
作者
涂韶华
机构地区
江西新余市第四中学
出处
《中学语文》
2023年第7期61-64,共4页
基金
江西省中小学、幼儿园教育信息技术研究2021年度课题“基于赣教云平台的导学案语文教学质性研究”(立项编号:2021-W-1-4895)的研究成果。
关键词
初中语文
立德树人
内涵理解
要素分析
落实机制
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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中学语文
2023年 第7期
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