摘要
“学习任务群”是新一轮语文课改的要求,也是高中语文学习的必然趋势。聚焦微专题,设计学习支架,让学习更加深入而高效,更有利于“学习任务群”真正落地。以统编版高中语文必修上册第四单元“家乡文化生活”为例,巧建图式支架、情境支架、内外资源支架,真正落实新课标的要求,进行语言建构与运用,增强学生的文化参与意识。
出处
《语文教学之友》
2023年第4期28-30,共3页
Friends Of Chinese Language Teaching
基金
南通市教育科学“十三五”规划2020年度课题“‘学习任务群’视域下高中小说文本细读教学研究”的阶段成果,立项编号为GH2020066。
