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高中语文群文阅读教学策略探究——以人教版高中语文必修上册为例
被引量:
2
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摘要
群文阅读教学模式在国内教育领域中已取得丰硕研究成果。以优化高中语文群文阅读教学质量为目标,结合人教版高中语文教学案例,从群文议题、群文材料、群文教学三个维度出发,探究群文阅读教学模式应用于高中语文课程的有效策略。
作者
张佩
机构地区
甘肃省天水市张家川县第三高级中学
出处
《语文教学之友》
2023年第4期39-40,共2页
Friends Of Chinese Language Teaching
关键词
高中语文
群文阅读
教学策略
分类号
G633.33 [文化科学—教育学]
引文网络
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