每一个孩子都是好学生

自2000年走上工作岗位以来,我当小学班主任已20多年。一路走来,有迷惘、有思考、有不懈的探索、有欢喜的泪水。如果说当班主任的人会获得巨大的成就感和无比的甜蜜,那么我幸运地获得了,而且这种滋味新鲜悠长,但并非每个人当了班主任都能有这种感受。相反,很多班主任,尤其是部分新上岗的班主任往往会陷入繁杂的班级事务应对中,会陷于种种困惑里。其实,这种体验并不愉快,但我们可以积极调整管理方法,创新管理思路,尽可能地缩短这些并不愉快的体验过程。下面,我简单谈一谈自己在班主任工作中的体会。