摘要
我国动画产业目前正处于起步阶段,优质作品较少,专业人才稀缺,难以满足市场迅猛发展的迫切需要。为改变这种现象,国家进一步加大了对动画专业人才培养的扶持力度。基于“互联网+教育”的背景,对高校动画专业混合教学模式实施中存在的问题及可行性策略进行深度剖析,希望高校能够打造出具有特色的教学体系,以便于有力推动我国动画产业的快速发展。
基金
2021年校级教育教改研究课题一般项目“‘互联网+’背景下混合式教学模式研究——动画专业微课程移动教学研究与实践”(JYJG202131)
2022年度高校哲学社会科学研究一般项目“‘互联网+教育’背景下高校混合式教学中动画专业的美学转向教育研究”(2022SJYB0625)研究成果。
