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职业教育虚拟仿真实训课程共建共享的重要意义及实现路径
被引量:
2
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摘要
职业教育虚拟仿真实训课程共建共享是解决职业教育实训中高投入、高损耗、高风险及难实现、难观摩、难再现“三高三难”内容和项目的关键措施。在解决好思想观念问题基础上,主要是解决好共建和共享的实现路径。
作者
郭国侠
机构地区
河南经贸职业学院
出处
《河南农业》
2023年第12期31-32,共2页
基金
2021年河南省职业教育教学改革研究与实践项目“职业教育虚拟仿真实训课程共建共享实践研究与政策建议”,项目编号:豫教〔2021〕57943。
关键词
职业教育
虚拟仿真
实训课程
共建共享
分类号
G71 [文化科学—职业技术教育学]
引文网络
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2023年 第12期
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