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创新“至精教育”,培养终身学习者
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摘要
在推进教育现代化的进程中,终身学习已从教育理念上升为国家战略。南京师范大学附属扬子中学秉持“至精”核心理念,将终身学习思想融入“至精教育”,培养终身学习者。具体实践是:内外贯通,激荡思维,形成人人皆学的“精思至融”自主学习生态;目标引领,全程渗透,开展时时可学的“精微致远”生涯澄明行动;资源共享,场域联动,打造处处能学的“精细渗透”泛在学习系统。
作者
赵林刚
机构地区
南京师范大学附属扬子中学
出处
《教育视界》
2023年第7期9-12,共4页
The Horizon of Education
关键词
“至精教育”
终身学习
自主学习
生涯规划
泛在学习
分类号
G639.2 [文化科学—教育学]
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