数学课堂,不妨多一点幽默

幽默是一种良好的助学剂,著名教育学家斯韦特洛夫曾经说过:“教育最主要的,也是第一位的助手就是幽默。”科学研究显示,幽默的课堂可以提高学生的学习效率。数学课堂,也不妨把幽默当作一剂有味的“调料”。数学本身比较抽象严谨,常显得枯燥乏味,而很多时候数学教师又过于严肃了。幽默是一种教育机智,可以让学生笑着接受数学教育。