综合实践活动课程的问题审视及改进策略

综合实践活动课程作为一门国家课程,是推进素质教育的重要载体,在推进立德树人过程中有其他课程无法替代的作用。如何使综合实践活动课程在新时代的背景下迸发出生机与活力,基于对综合实践活动课程问题的再审视和厦门市近几年的持续探索,笔者认为可从提升学生核心素养、提高课程实施能力、完善综合素质评价三个方面改进。