幼儿园教师专业自信的思与辨

专业自信是指对自己所做的工作中所包含的专业领域持积极态度的表现。当前,影响幼儿园教师专业自信的各种力量交织在一起,致使部分幼儿园教师感到无力与倦怠,时常出现自我怀疑和迷信权威的现象。不健康的心理状态使得教师在陪伴完整、鲜活的儿童时,常常摇摆不定,无法发挥专业自主性,具体表现为对专家的话照单全收,对行业热词、新词不加以分析和思考就追捧,面对家长的质疑没有专业底气进行辩解等。