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追随幼儿,为幼儿提供支持性的教育环境——《幼儿园保育教育质量评估指南》背景下对园所环境创设的思考
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摘要
2022年2月,教育部正式印发了《幼儿园保育教育质量评估指南》(以下简称《评估指南》)。《评估指南》聚焦幼儿园保育教育过程及影响保育教育质量的关键要素,旨在引导幼儿园全面贯彻党的教育方针,落实立德树人根本任务,尊重幼儿年龄特点和发展规律,坚持保育教育结合,以游戏为基本活动,不断提高幼儿园办园水平和保教质量。《评估指南》的发布,为幼儿园全面推进高质量发展提供了全面且细致的思路。各幼儿园深入学习《评估指南》精神,探索如何以《评估指南》为引领,提高园所保教质量的路径。
作者
吴山红
机构地区
厦门市金桥幼儿园
出处
《福建教育》
2022年第51期22-24,共3页
关键词
环境创设
教育质量评估
立德树人
保教质量
幼儿园保育
评估指南
尊重幼儿
党的教育方针
分类号
G61 [文化科学—学前教育学]
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