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“当代文化参与”任务群教学过程的实施
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摘要
新课标提出语文课程教学要传承文化的多样化价值,培养学生理解文化的能力。“当代文化参与”任务群的实施,旨在从学生生活实际出发,为其组织各类实践活动,提高高中语文教学活动的有效性。借助任务群为学生提供理解和参与当代文化的平台,提高语文素养。下文就“当代文化参与”任务群教学实施策略进行详细探讨。
作者
赵瑜
机构地区
江苏省宜兴市阳羡高级中学
出处
《语文世界(中旬刊)》
2023年第2期57-58,共2页
The World of Chinese Literature
关键词
高中语文教学
当代文化
传承文化
新课标
提高语文素养
学生生活实际
教学实施策略
语文课程教学
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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