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基于核心素养的“曲线运动”教学实践
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摘要
以“曲线运动”为例,展示教学设计和课堂实录,在课堂教学中综合运用多种教学方法和策略,提高学生的物理学科核心素养。
作者
傅竹伟
机构地区
江苏省无锡市辅仁高级中学
出处
《物理之友》
2023年第1期16-18,共3页
Friends of Physics
基金
江苏省科学“十三五”规划重点自筹课题“基于教师高阶反思的高中物理学科单元有效教学设计与实施研究”(批准号:B-b/2020/02/160)的阶段性研究成果。
关键词
核心素养
曲线运动
教学设计
课堂实录
分类号
G633.7 [文化科学—教育学]
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