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基于深度学习的初中物理教学策略探讨 被引量:1

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摘要 为促进学生的深度学习,提出了相应的教学策略:设计原型体验活动,深度构建物理概念;注重思维引导,深化物理实验探究;重视问题解决,培育学生关键能力。关注并促进学生深度学习发生的同时,提高教学效率,发展学生的终身学习能力。
作者 朱舒雁
出处 《物理之友》 2023年第1期32-34,37,共4页 Friends of Physics
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