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基于Tracker软件的线上物理实验教学探索
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摘要
在线上物理教学中难以进行定量实验,Tracker软件具有视频分析功能,使得学生在家也能做物理实验,并进行定量分析。鉴于Tracker软件在线上物理实验教学中的功效,在今后的线下教学中,仍可发挥其优势,进行多种教学方式的融合。
作者
封小花
机构地区
华东师范大学附属周浦中学
出处
《物理之友》
2023年第1期52-54,62,共4页
Friends of Physics
关键词
Tracker软件
视频分析
线上物理实验
分类号
G633.7 [文化科学—教育学]
G434 [文化科学—教育技术学]
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