摘要
高中数学核心素养包括:数学抽象、逻辑推理、数学建模、数学运算、直观想象、数据分析,数学教师在培养学生数学核心素养的过程中要通过学科教学和综合实践活动课程来具体实施.新课改背景下培养学生核心素养的重要性日益提升,因此高中数学的教学设计要符合学生核心素养的培养要求,加强有效课堂建设,提高学生的课堂参与意识与学习能力,激发学生的学习兴趣.基于此,文章阐述了高效课堂的构建思路,提出了构建情境,激发学生学习兴趣;设置问题,引导学生独立思考;开展讨论,培养学生交流意识;总结归纳,鼓励学生汇总信息;分析内容,实现思维查漏补缺;鼓励实践,实现知识有效应用的高效课堂的构建策略.
