项目式学习的设计与实施——以“合理利用学校操场进行跑操活动”为例

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摘要昌盛园小学占地面积有限,基于现实问题,学生进行“合理利用学校操场进行跑操活动”项目研究。项目研究价值在调查分析、设计方案的过程中,发展学生数据分析观念;在实地测量、绘制图形的过程中,发展推理能力,提升合作、交流的能力;在解决跑操队形规划问题的过程中,发展有目的、有计划、有条理地解决问题的意识和能力.

作者李阳

机构地区北京市昌平区昌盛园小学

出处《北京教育（普教版）》 2023年第3期43-44,共2页 Beijing Education

关键词项目式学习跑操数据分析观念占地面积学校操场实地测量推理能力设计与实施

分类号 G622.4 [文化科学—教育学]

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