摘要
小学科学作为一门融合地理、物理、化学、生物等多学科知识的学科门类,不仅能让学生了解神奇的自然知识,还有助于培养学生的科学思维。将现代信息技术手段与小学科学教学进行有机融合,能起到事半功倍的教学效果。基于此,本文围绕现代信息技术手段和小学科学教学的融合策略展开探究,阐述了现代信息技术和小学科学教学融合的重要性,多角度分析现代信息技术与小学科学教学深度融合的目标,旨在为相关人员提供参考。
出处
《中小学电教（综合）》
2023年第3期49-51,共3页
Primary and Middle School Educational Technology
基金
2021年江苏省中小学教学研究第十四期重点资助课题“指向小学生高阶思维能力提升的跨学科课程整合设计策略研究”(课题编号:2021JY14-ZA31)阶段性研究成果。
