基于计算思维培养的初中信息技术Python教学方法

为满足未来社会信息化人才培育需求,助力学生全方位发展,近年来经过改版后的初中信息技术教材中加入了python(计算机编程语言)知识,本文主要围绕基于计算思维培养的Python教学方法展开研究和分析。首先,对Python、计算思维的概念及关系进行解读,其次,阐述了基于计算思维培养的初中信息技术Python课堂教学策略,最后,进行实际教学案例分析,旨在为相关人员提供借鉴和参考。