“多米诺”儿童评估体系建构的实践

“多米诺”儿童评估体系是本园参与浙江省十四五规划课题“精准”教学项目的研究内容之一,旨在通过园本化的动态、多元、多维的评估体系的搭建收集儿童立体数据,用循证视角去支持、赋能儿童个性化发展。解决并规避当下学前教育教育情怀和功利评价心态、儿童动态发展和静态评价、评价系统建构能力弱和科学评价需求之间的3大矛盾。