摘要
十七年前,我带着年轻人特有的热情,带着对幼教事业的美好憧憬,在孩子们的乐园里,开启了自己教育寻梦的足迹。那时候的我,仿佛是个懵懂的孩子,面对陌生的环境、天真的幼儿显得手足无措,时而紧张、时而尴尬、时而不知如何是好。随着时间的慢慢推移,在与孩子的互动中,了解孩子喜好,观察孩子成长,我渐渐地感受到作为一名教师,尤其是幼儿园教师,更应该保持一颗童心。保持童心,才能走近孩子,走进孩子的内心世界;保持童心,才能关注到孩子的喜怒哀乐;保持童心,才能与孩子们玩到一起。如何做一个充满童心,孩子喜欢的老师,当我读了《做中国立德树人好老师》这本书之后,有了更深的感触。
出处
《今日教育(幼教金刊)》
2023年第3期59-60,共2页
Education Today:Gold Journal of Early Childhood Education