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从“科技伦理”到“学术伦理”:科研规范话语的本土化转换 被引量:2

From“Scientific Technology Ethic”to“Academic Ethic”:Localization Transforming on Scientific Research Normative Discourse
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摘要 作为一种建构科研生活世界的社会实践手段,科研规范话语具有塑造科研秩序的巨大影响力,它们能通过文字片段、语言互动、情境渲染等方式,产生备受关注的、不断被强化的议题,从而实现对科研的“软治理”。在国家科技自立自强战略背景下,要建构符合需求的科研规范话语,还需要做到以我为主,即实现科研规范话语的本土化建构。在“科技伦理”“科研伦理”已取代“学术道德”“科研诚信”并成为相当凸显的科研规范话语的当下,有必要将其进一步归结到“学术伦理”。“学术伦理”这一话语不仅具有中国特色,而且还具有很强的渗透性和规约力,理应作为科研规范体系中一个最具主导性的话语,甚至还有必要设立专门的“学术伦理学”来予以系统研究。
作者 罗志敏 LUO Zhimin
出处 《北京教育(高教)》 2023年第4期9-11,共3页 Beijing Education
基金 河南省教育科学规划重大招标课题“科技自立自强背景下河南高校创新体系建设研究”(课题编号:2022JKZB02)研究成果。
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