摘要
《百年孤独》再次入选统编版高中语文教材,说明此自二十世纪九十年代以来便广受学术界关注的“魔幻现实主义的代表作”,其经典性与文学魅力深受教材编者和老师们的青睐。高中语文教学不同于大学文学教学,课标明确指出“要让学生具有初步的文学鉴赏能力”,加上教材需要配套相应的教学用书与教辅书籍,使得阅读教学中的解读要比文学学术研究主题更浅、范围更小,因而讨论在具体教学中如何解读《百年孤独》,很有必要。
出处
《中学语文教学参考》
2023年第11期28-29,F0002,共3页
Teaching Reference of Middle School Language